两年后再回到学校里，覃谓风也有些🝵恍然。以不一样的身份和心态回到学校，离开的两年倒仿🃳若是徐晃一瞬，此时此刻才是无比真实的。
但他只是想着应班主任的要求给同学们打个气，根本没🛼预料到🉀🄑还会看见邹劭。
——已经不喜欢了。
刚分手的时间段他常常这样暗示自己，用繁忙的学习和社工把自⛬🝣己的日程堆满。室友没起就骑车去图书馆，回来的时候已经熄灯。
久而久之也就相信了。
冬夜的风雪迎着车砸进领口里，握着车把🆭💶手的指👇🆬💧尖有着手套也晤不暖的寒意。表面上永远云淡风清，室友想安慰几⛐🙠句都无从下手。
毕竟他看起来比宿舍里所有人都要状态🝃🈡良好。
两年后竟在返校宣讲☡🀽🂏的教室里撞见对🝵方，猝不及防，连目光🅱都有些飘忽。
不是害怕，不是紧张☡🀽🂏，也不是由于欣喜抑或遗憾而衍生的内心激动，单纯只是惊🞰🗷讶而已。
就想是久别的人⚒在熟悉的地方见了面，与对方擦肩而过的一瞬都知道他在，但是都没抬头。
“学长，我想问⚒一下。”座位下有个女孩子举起了手，“我觉得越临近高考，我的🖶🗋🚆状态就越差，怎么办？”
下面附和声一片。
覃谓风略微思索道，“状态是一个多方面的影响因素，跟自🅱身的压力状况，身体状况，甚至人🃳际关系都有很大的关系。”
班主任也在一🖩旁劝道，“状态是一个很玄学🛆的因素，不要太紧张……”
覃谓风本来只想回答☡🀽🂏“压力”和“身体”两方面的，但话到嘴边就把“人🈐♃际关系”吐了出来。🃳