潘安尝试一下，发现很难说🃘😇服小美老师，让她成为本☆☲期绥定府《我在人间捡故事》的节🚍目嘉宾。
随🐞🀼即调整了策略，仿佛退而求其次般，准🌈☱备从哪些孩子身上寻🌘⚿找突破口：
“小老弟小老妹们，你们🃪愿不愿意和我一起，向更🉢🉀🄒多的人分享你们与小美老师的故事？”
对于这种邀🞂请，学生们面面相视后，响应非常积极。
“可以啊！”
“我们先聊个三天三夜的！”
“算我一个！”
小美老师急了，正要扬声制止。
却被潘安抢🞂先一步打断了话头：“🁾🙖小美老师，您的事迹早已经传开了，并且随着时间推移，会有越来🍺🍅越多人知道。
您所担心的事情，它一定会发生。
与其到时候被动接受那种场面，还🁾🙖不😻🆧如现在🞚就主动迎接。
我们完全可以借助这个🁖🅵机会，将内情告诉所有人，避免出现不必要的误会，以及神化……”
潘安采用迂回策略的想法，肯定没问题。
可惜，直到最后小美老师也没有让他如愿，仅仅只是退🆣👛了一步，让学生们在她的监督下，接受潘安的‘采访’。
直到现在，她都没有能将直播🜶🆥👬和采访分清楚。