老师从钢🇾🞉琴上给了她一个音节，让她一直唱🝴🏙🚠上去，唱到自己的最高音，直到飚不上去🏘为止。
没🜠想到第一个唐蕊🟊🛞🝝的发音🅸就让她目瞪口呆了。
“你就待在这儿别动，以后就唱高声部。”
“哦……”
还真不出她所料，果然被如愿以偿的分在了高声部。♝
刚才的两个小姑娘最后也和她一样，🗑被⛵共同分在了🗘高声部。
而王铭，却被分到了中声部，和她离的远远的，反🗘而成了遥相呼应的了👴。
王铭自然想要🎺🖌和唐蕊被分在同一个声部，这样也方便照顾，唉🙹🏓的也紧，可没想到会有这样大的🅳💪变化。
中途休息时分，她来找到唐蕊，道🍬：“也不知道老师是怎么分的，也不把我们分在同一组。”
“她是老师啊，总有她的用意🐯吧，我们也无法揣测。”
“🜠也🗶☝🀛不知道她是怎么想的。”王铭的语气里有些不安。
“没事的，就在没被分在同一组，但至少我们还是同在一个团队里不是吗！🏗🚊”🕗
只要在一起，她🖿😖并不在意有没有被分在一个组别，反正都一样。🛔🜆
这时🗶☝🀛候，有几个小姑娘还在利🐯用这现有的时间来写作业。
现在的小孩啊，也真的是不容易，一边学着自🉅🄷己的兴趣课，一边还要完👴成学校里老师布置的作业，哪里还有时间去做自己想做的事啊。