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满宝将新买的⚢📂《尚书》那出🗠🝅🈴来，先磕磕巴巴的看了第一篇，这才摊开纸笔，试着断一下句子。
结果她才拿起⚢📂笔，厨娘便🄝⚆在书房外道：“先生，该用午食📉😽了。”
满宝觉得《尚书》太难了，用过了午食，她捧着书又看了一遍，🇿🞐📗这才试着断第一句。
白二郎已经收了桌子午🉈睡去了，周四郎不知道跑到哪儿去了，周立君也🏁🗇出门去了。🇾🞍
庄先生走🜑到满宝身后，🉈看着她断了两句，微微颔首。
他没有打扰🕈🇪满宝，而是转身回了自己的房间午休。
满宝中午只趴在桌子上靠了一刻多钟，然后就🄺去院子🜅⛜🛓里打了一盆冷水洗脸🙶，便又精神抖擞的回到了书房。
庄先生并没有让她一个人学习，因此下午也把自己的《尚书》给带到了书房，给白二郎布置了课业让他预习后，他便开始🞶😦教满宝正确的句读。
她自己断的句，大部分都是对的，但总有不📅😛对的。🂓🎔🐴
庄先生将第一篇课文念🉈了一🗠🝅🈴遍，满宝则拿着笔直接在书上画上🖍👔🈧句读。
庄先生低头看了一眼，他早就发现了，满宝用来句🂓🎔🐴读的符号要比现有的丰富许多。
除了常用的“。”“、”和“？”外，还有他从未在其他书上看到的“，”和“：”等，她更小的时候，可🞒📣🜬能是因为脑子不够用，在他念时来不及用上这些句读，最喜欢的是用斜杠来分。
庄先生也已经习惯了她的这些句读符号，他并没有表示反对，因为他自己都有自己区分句读的独特符号，不过看得久了，也有可能是因为白善和白二也都跟她学了这样🐃的句读符号，让他也有种她的句读符号更适合的感觉。
庄先生等她把句🞔📶子都断好后才道：“《尚书》与其他的书不太一样。”