期间，从左至右的高二各班班主任，开🞎📁🗶始流水线式的给她介绍各班特色和情况，有些班理科成绩好，有些班文科成绩好，有些班体育健儿优秀，有些班综合竞赛素质高。
眼花缭乱，一片热闹。
就这么下去🅻🜢，怕是今天🜇⛧🜰一整天也别想把班选出来。
棠汐头皮🖎👜发麻，🂤🐱🃥求助地🜇⛧🜰望向一旁喝茶的父母。
梁霁云温和道：“别紧张，慢慢选。”
棠东煌附和：“如果都🜇⛧🜰不满意，🏱我们再去下一站。”
下一站......
棠汐一个激灵，连忙摇头。
“那个，各位老师我打扰一下。”
话一出口，满堂安静。
女🞺孩看向校长，“我想看一下贵校高三的🍱各科教材。”🝁
校长一愣，连忙安排人去拿。
几分钟后，一摞又高又厚的教科🏱书被整🞎📁🗶整齐齐放在她的面前。
棠汐拿起课本依次翻看了一遍，从最初的惊讶，到最后的平静，直至结束后满目嫌🃨🚒💱弃。
“直接读高三吧，这些我都学过了。”