中班中皆是稚龄孩童，没有繁重的教学任务，宁溪领着一众小孩子新习一首欢快的儿🖓💈歌之后，播放着q萌的卡通v让他们跟着演唱。
一边听着奶音奶气的歌声，目光一边施施然扫过教室旁边的窗户，她不期然地🁶入目一张俊逸优雅的出🔓⛱众面孔，眨巴眨巴眼睛，确定来人是沈鹤轩，她意外地停住了走动走动的脚步。
他怎么来了？
来了多久？
他一直在看着她教导小朋友？
一股🕪🌚⛒脑的疑惑🟈涌上心头，宁溪不由地紧张起来。
其时，♑🇪常常有🟈家长担心小孩子的课堂状况，偶有跑到教室旁边的走道隔着玻璃窗观望，每每宁溪忽然发现，也不会感觉压力，依旧可以如常将课堂内容继续下去。
但是今日不知为何，知晓沈鹤轩🏶🞤🖅正在看她，她竟无由来地感觉重压，止不住想要做得更好，将更好的自己表现出来。
见着对方并无意要与她搭话，宁溪仓促地点点头示🍽🍠意，随即快速将注意力回到面前的课堂上。
沈鹤轩却依🚟🔭然故我地站立原地，目光紧紧追🐻🅆🄔随其上。
宁溪🕪🌚⛒直觉他的视线如芒刺背，却偏偏找不到频频转头张望的理由，唯有努力隐忍地将局促感按捺下去，转为思考他为何会出现在这💃🏊里。
好不容易终于挨到下课，宁溪这才走过🃲去正式招呼，“没想到竟会在这里遇到你，😟😟你也有，有亲戚在这所幼儿园？”
她🞮🗥🝪临时将小孩子换成了亲戚，因为👆🆪沈鹤轩看起来🐦不像是一位父亲。
“我是来找你的。”
男子的话语想像一记猛击砸在宁溪的胸口，她的心跳咯噔一下，漏了一拍，“🁶找我？”