开学之后，日子就忙碌起来了。
全校有一百多个学生，只有四位常任老师，加上四位支教老师，再算上李校长，总共九人，要负责六个年级的语、数、英三门主课，🝦每🝿🐻🅁人还得兼任一门副课……
总之，开学第一🃭🛀周，许皓月就跟打仗一样，忙得脚不离地、嗓子冒烟。
她原本🗩🞒📥是美术生，大学学的又是设计，教一帮小学生画画，🎈🏅对她来说完全是降维打击，根本不需要备课，提笔就来。
她负责的主课是英语，本来也不算难事——她雅思均分7分，毫🃄无障碍，口语正宗得听不出口音——但这些孩子基础太薄弱🙉🈥，尤其是口语，纯纯的🔃中式发音，她几乎要被这魔性的口音给洗脑了。
没办法，她🙘只好从ABC开始，一词一句纠正🗴☐他们的口音。
一堂课下来，她上得精疲力尽，教学进度却📑🚉停滞不前。
到了周🗩🞒📥五晚上，终于能好好放松🗬🞰🗳一下，几个年轻人吃过😽晚饭，坐在教学楼天台，有一搭没一搭地闲聊着。
蒋理长叹一口气，感🅛叹：“累死了，没想到在这山☟⛥里教书也那么累。我来之前，幻想的是陶渊明那种隐居生活，每天日出而作，日落而息，结果呢，天不亮就得起来上早自习，大晚上还得备课，唉🚣🕑🈹！苦啊！”
罗俏斜瞥他一眼，没好气地说：“得了吧，几次早自习都是我给🃄你代的，备课的教案都是找陈知墨抄的，你苦个屁啊？”
蒋理和陈知墨负责的🅛主课都是数学，但问题是🗴☐……
许皓月眉头一蹙，转头看向俩人：“🆪不对啊，你们俩教的不是同一个年级吧？”
陈知墨默默垂下头，蒋理面露尴尬，讪笑道：“……不都是小学数学嘛？他教三年级🙨🌷🃲，我教四年级，差不了多少……再说了，这些学生本来就基础差，我带他们再学一遍，也是为了夯实基础，温故知新嘛！”
罗俏和许皓月对视一眼。
“你这样不太好吧？”