这天下午，楚沫儿还是有课。
叶落没有打电话打扰她，想👪直接进去往课堂上☕⚵🕲一坐，给她一个惊喜🇱。
走到阶梯教室门前，叶落愣了一下。
人也太多了，里面什么情况叶落暂时看不到，但是教室后门附近，居然也站了不少学生，可想而知里面挤成什么样。
玛丽教授的学术地位，在美👪国的音乐教育界屈指可数，但是她讲课略显枯燥，报名听她课的学生原先一直不太多。
如今在职业生涯晚年，公开课能有这种上座率，叶落倒也为她感到高兴。毕竟两人之前通过电🍞🉐🆢话，也算结下了友谊🕚。
走进几步，听到里面的动静，🐡🁙🆍叶落又觉得不对。
讲课的不是玛丽教授，这声线叶落太熟悉了，是楚沫儿。👩🚛
楚沫💴🖇🐠儿正在用英语，给茱莉亚学院的声乐系学生讲课。
“这是什么情况🕿？”叶落轻声问站在阶梯教室后门的一个学生，“玛丽教授呢？”
“咦？你是……”这个男学生看了看叶落⚁，好像认了🎠💣出来。
叶落只能点点头：“是我。”
“哦。”那学生说道，🈩“玛丽教授今天上课上了几分钟，身体忽然不舒服，♟去医院检查了，接下来的课，让楚小姐代替上完。”
叶落微微颔首，明白了。
美国的大学，一些年纪比较大，或者身体状况不太好的教授，学校会配给他们教学助手。这些助手，平时教授讲课，他们作一些辅助♿🎎🏼工作。一旦教授身体不舒服需要休息，助手就会接手，把剩下的课讲完。