小丫头们在下午的时候是有一个很长的大课⛣🜎间的，尤其是现在已经到了秋天，学校取消了孩子们⚨📾的午休时👫间，这个大课间的时间又扩大了一倍。
所以小丫头🐠才有这么个机会来把活动弄得像模🇵像样的。
看图片和视频，不难看出，小丫头是在教室内组织这个活动的，而且那牌子上面的字，💯🕖🉤明显是老师帮忙写的🁄🃌。🖌
姜易给老师回复了几个点赞之后，老师立刻给姜易回了电话，告诉🗓🛋他，刚🕫巧周一就有一节课是给班会准备的，加上这个大课间，时间足够，她就顺势组织了这次“招聘”。
小丫头扮演的🚃🐰🃠是老板，但是，真正🔐主🄞持工作的还是他和美术老师曹老师。
由孩子们自己毛遂自荐，然后由老师给评语，最后再给出一个家长🗓🛋意见书，初步拟🁱🉠定出第一批和备选人🗞🜭。
如果家长愿意配合孩子的这🌣🀽次勤工俭学工🎆作⛣🜎，那么就有家长签署知情同意书和监护责任书。
然后就可以参与到这次活动中来了。
如果家长不同意，或者有🜗什么问题，那就让备🇵选的人上。
姜易完全没有🚃🐰🃠想到，白老师竟然把这个事情的规格提高到了这种程度，也是让🉅🄻他有些感激和惭愧。
毕竟这终究只是私事儿而已。
但白老师不这么认为，她觉得这是孩子们难⛣🜎得的一次历练，🉁也是一次获得成就感的极好机会🖶🗅，所以，她才这么上心的。
看起来🎪，今天晚上回家，小丫头就能带回来一些资料，然后让姜易看到他🕫们“招聘”的结果，认真的又看了两遍那个图片和视频，姜易立刻转手把这东西发给了文安安。
想着说让这大丫头也好好的开心开心。
不过这会儿那便是午夜，姜易发了之后，也没有及时的跟文安安说，就等着她自己🁱🉠发现了。