一会儿后，谢主任和一名年轻👘🉇🅉男子回来了，和云泽简单介绍了一下，🂀那人是云泽的班主任，班级是高一（20）班，在第二层。
“大家好，我叫云泽，很高兴认🂱识你们。”标准的介绍后，同学们鼓掌欢迎，然后云泽被安排到最后一排，🖖💩大家接着上课。
云泽轻摸着自己的课桌，看着新书，一阵感🀶慨，同时又略微兴奋与激动。
这节课是语文课，老师正在讲解书上的内容，云泽听🄤得很认真，也勤快的做着笔记。
时间过得很快，云泽感觉很充实。
下课后，也有人来找云泽聊天，云泽也友善的回复交谈。🌚⛐🙣
上课铃响起，同学们各自🗟🗟回到自🂱己座位上，此时的云泽颇为感慨，没想到自己还能再次接触这些，他以为这辈子都不可能再来上学了！
这节课是数学课，云泽听的稀里糊涂的♩，没办法，之前☤🁓的知识他没有学过🖃🏿☌，所以听不懂老师讲的内容。
于是自己去看书。
沽~
咽了下口水。
“要从必修一开始学起啊！现在都讲🅫到♩必修四了！！”
云泽不知道老师是先讲必修一再讲必修四的，以为是按照顺序讲下去的。🖃🏿☌
“半个学期多就已经讲了这么多？”
云泽感到深深的恐慌！