为了了解这些武器真正的实力，温瑾溯先是用丧尸测试，而后在📤🜴🆙战斗间隙，拆卸过不少枪支。
现在，温瑾溯仅凭触摸，就🖼🗾能判断枪械的型号，还🖘💵🖊能够将不同枪支，拆卸组装成新的🔋武器。
模拟实操不会涉及到整台机甲，🗷大多为机甲的某一部分，这对于温瑾溯🙺来说，和枪械有着异曲同工之妙。
题目给🉢🉁🄘出机甲的驾驶舱，要求考生找出内部破损和安装出现的问题，没有给出具体问题数目，全靠考生自我感🍧觉。🜾🇳
温瑾溯动作🈮不算快，🖻🗷卡着两个小时的界限，做完交给薛楠木。
薛楠木好奇的不得了，收到卷💗👿🎧纸后就开始批改。
能看的出🞅👳来，温瑾溯确实接触机甲的时间不长，笔试部分答得一般，基础题目全对。
有点难度的题，对他来🏜说就没那么轻松了，只能坑坑巴巴的写上部分，分数堪堪越过及♶🌶🃦格线。
打开温瑾溯模拟实操的答案时，薛楠木着实受到🖷了惊吓，满脑子，这什么东西？
题是薛楠木出的，他自然知道原题📕是什🃁么样的。
按理说，找出错误或是修复，都不会将机甲原本的外形进行修改📤🜴🆙，温瑾溯交上来的驾驶舱，和🎇🎺市面上流通的机甲完全不同。
模拟实操考试过程中，为了保证学生的自♯由发挥，机甲中的所有零件，🙺做的跟现实中没有两样，都可以进🗉🙶行拆卸再组装。
薛楠木不断转换视🞚🔪🞚🔪角，观察温瑾溯的这份答案。
发现温瑾溯修改完的驾驶舱，不但将原本题🇩🛋🚲目中，驾驶舱💇内破损处一一修复，甚至将外形的大幅度改变，目地则在于，方便驾驶员的精神力与机甲连接。
原本错误的组装方式，在温瑾溯大改后🃁，完全🂶不存在了，薛楠木摸摸下巴若有所思。