“这一点，黄教授并没有说错。但就像同一个🐇♖汉字所包含的意思，在翻译上是有区别的。用我们华夏人的思想去😰衡量美国人的思想，也是不对的。”
“正如黄教授所言，不管是人类还是大自然的环🁓境，一直是一个优胜劣汰的发展历史，而人类几千年历史中，也一直是一个金字塔层次结构。而美国的发达🚟，也正是将这一法♟则发挥到了极致。”
“公平？
什么是公平。
在美国社会的核心思想中，我们理🄶🂇🌬解的公平即是不公平，不公也既是公平🂩👠。
为什么这么说。
正如黄教授说的那样，如果一个农民付出了却🐇♖得不到该有的回报，那么这就是不公平；如果一🛄🙹名工人付出了汗水，却得不到合理的回报，♏那这也是不公平。”
“......”
一众学生不由陷入沉思之中。
他们从未听过如此绕口令一样的学术争论，十几年前，听到的都是美国邪恶怎么怎么🃯，而随着时代发展，外界的信息所接受的消息，美国又是多么多么的自由和公平，就像是♟伊甸园一样是最理想的天堂。
可沈建南嘴里的美🗄🙈🈜国，却似乎和他们了🐝🀳🀷解到的美国都不尽相同。
但......却似乎更加真实一些。
“换句话说，在美国，如果一个人有钱，就代表他的能力够强，如果一个人有地位，就代表他的能力强。既然能力强，为什么不可以🇩🛊🚩比🆣别人享受更多的权利？”
“👙🉐🆠但在华夏词典里的公平和自由，是一个理想式的公平和自🇾🞋由，它是不存在于现🕺🎩实中的。”
“就像我刚才开的那个玩笑，如果在美国，我杀了黄教授不会受🐫🂵到任何处罚。为🕺🎩什么？这不是很不公平，人人平等，为什么🕟我杀人可以不用受到处罚？”