<b></b>秦键在询问下才得知，孩子的不开心的缘由是因为一根像小节线的符杆造成的。
听着段暄的描述，秦键微微在脑海里回忆了一下，那枚音符确实书写的有些过分。
同时他也在心中赞🙶叹孩子的奇思妙想，竟🃦🚆👆然能想到根据节拍来数小节线。
“或🌈☬许我可以完成的。”🔱🄜小段暄拧着鼻子说道。
秦键摸了摸她🍍的头，安慰道，“原因不在🃦🚆👆你，你已经做的很好了。”
小段暄觉得与哥哥之间的第一次舞台合作并不成功，但她不🞶知道该怎么表达。
片刻。
“哥哥，我可以做的更好的。”
听着孩子不甘心的倔强，秦键♞🉥想到了小时候第☴一次与何静合作上台。
是在一个社区文艺表演的小舞台上，演🜁⚶奏的曲目是四小天鹅四手联奏。
和今天的情况有点相似。
当时🌈☬因为准备不充分，他弹到一半忘谱了，剩下的部分几乎由何静一个人完成
节目演完周围的人都鼓掌，可他不开心，
回家之后他央求着何静陪他练习。
之后🌈☬在一个更大的舞台上，🗴☌两人再次合作这首曲目，这一次他出色的完成了自己的声部。