鹿呦呦有点无措。
对于这种🄬🀦不经意的好意，她向来有些难以应付。
所以🈯🁳这一节课，不太好意思继续睡觉的鹿呦呦就撑着🝔下巴把这节课听完了。
查明理是个很好的语文老师，他讲课不🛼⚄会照着教材念，会发散地扩充一些🅕🆘知识点。
例如前面提过的抒情手法或者是一些段落作用，都会讲到，而且会夹杂着一些自己的🏝🛈所🕞见所闻加深同学们对这些知识点的理解。
总之，语文课过得很愉快。
下课的时候，鹿呦呦撑着桌子出去上厕所，大家的🁆🃣🙩目光都跟着，目送着她走出去。
“我觉得那位也没传闻中那么那个啊。”
等人走了，教室里三三两两围一起讨论。
“我也觉得，传闻不太符。”
几个男生尤甚，因着鹿呦呦是女生，所以更加觉得传🝔闻太不好了。
把一个好好的小姑娘形容成什么了。
“这样也好，毕竟要待一起两年。”
这才两天，也看不出什么，🇻🝮🎝为了以后两🛼⚄年的好日子，他们也不能太不把传闻当回事。
上课铃响得☼🄲🁟快，老妖走进来🇻🝮🎝的时候，目光一顿。