进入🅓高二的下学期以后，学🁤生们的学习节奏又紧💞💻🗅张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然🅓部分科目🅩有所不同，但语数外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说★学无止境，何必只为🛒🛳了考试🍼🍙而学。
晚自习后学生🅩们回到宿舍，秋若蕊揉了揉酸痛的脖颈👘🉅。
“路竹，🕒🉅🕒🉅你有没★有觉得庄霖最近有点不对劲，感觉对晴晴怎么比以前好脾气了许多？”
路竹这个人化身批卷老师的时候简直像堪🀞比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有人因为粗心大意而失分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨💩🔢不得让对方写下八百字检讨，顺带着将🀞错题在本子上抄十遍才能算完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然🂶憋住一口气给岳🛫🟗晴晴指出错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让和他做了好几年同学的🁤秋若蕊百思不得🍼🍙其🍝🉂🄡解。
要不是确定两人没什么，她都得怀疑🛒🛳庄霖不会对晴🐛晴有点意思了。