“我…⚈…”，这回论到王春兰语塞了，她我了半天，也没说出什么来。
于国发不知道怎么回事，他倒想帮王春兰，但也帮不上忙，他现在只希望王春兰能把穆🌚飞🖳🖰辩倒，自己好狠狠地处罚穆飞，最好能把这个讨厌的小子直🔱接开除。
王春兰想了一会，一咬牙，“好🄦⛙，你们等着，我现在就去叫人来……”
王春兰走后，于国发终于又可以显露出🁠🗬他领导的派头了，他🙨大手一挥，“不要影响到早自习，穆飞跟我们去教导室，其它同学好好自习吧……”
两个外班老师没跟着凑🍇🅿热闹，都回班级上课🚶🗶☠去了，而穆飞，刘克奇，于国发三人去了教导处办公室等着王春兰领🜑“证人”到来。
对于她能领什么人来，穆飞心里跟明镜儿似的，无非就是昨天晚上那三个人呗，别说他们不一定敢说出自己，就算真说了，又能怎么样，你刚才说我班同学作证不可信，大不了我也拿你的石头，砸你自己的脚，我的同学说话不可信，你的也一样不可信。
反正没有其它人看到，我就🝜死不认帐，你能把我怎么样。穆飞不屑地想着，唯一让他不爽的，就是又给刘老师添麻烦了。
可以说穆📹飞对于八中这个学校，根本没有什么归属感，唯一在意的就是刘老师和那几个朋友了。
刘老师不是高三才接的一班，而🄦⛙从刚升到高中开始，🇦一直将一班带到高三的。所以班级里的学生和她都很亲。
虽然一班也是重点班，🍇🅿但实话实说，论起学习能力来，的确是不极王春兰带的五班，🎫🔄♪不在学习劲头上，而是在头脑上。
五班学生听一次就会的东西，到了一班这里，老师可能要讲两次，甚至三次四次，学生才能完全理解。可以说，一班的学生，头脑方面与普通般的学生相比都不占优势，🐄🐄而唯一的优势，就是他们的不🙢懈的学习劲儿头，而这种拼劲，和平时刘老师的关怀鼓励是分不开的。
甚至可以换一句话说，没有刘老师的鼓励，基本现在的📬🞀高三一班，都会沦为🕢🙟一个再普通不过的班级。
而这三年，刘老师的付出也是语言难以说清的，平时整日接触看不出来，那天许小🂓萌整理书架时，穆飞无意间看到高一刚入学时的照片，那时候的刘老师比💰现在看起来要明显年轻许多。
可是就是这么样的好老师，为学生辛苦一辈子，却连一个优秀教师的称号都没有，工作中，还🌾🄱要忍受其它老师的暗中使坏，这他马到底是什么样的学校呀。
“刘老师，放心吧，📢🜢要是那个吴文全，🁠🗬真敢把本属于🇦你的优秀教师称号给夺去，我一定也会用自己的方法，给他个大大地教训的……”穆飞狠狠地想道。