幸🐟好索菲娅拿着灭火器过来时，☑⚕👍着火的纸已经被米茜踩灭了。
老师跟谢尔顿约法三章，谢🔯尔顿于是不要在幼儿园里做这种有安隐患的科学实验，转而做人性实验。
他的实验对象一般都是米茜。
在巴甫洛夫的狗实验之后，谢尔顿还成功地用“一辆火车面前有两条分岔的轨道，一条轨道上绑着一只小松鼠，另外一条轨道上绑着一百🐌只小松鼠，是救一只还是一百只”的问题成功问哭了米茜。
米🐟茜·库珀长大之后要💴🖃是依旧能成为个没有童年阴影的人，那真是主彻彻底底地眷顾了她。
入冬之后，谢尔顿就不做实验了。
天气太冷，他懒得动弹，就连在室内也围着围巾，窝在蘑菇座椅里，像个树懒一☑⚒样看窗外的灵长类生物奔跑🌻🄎☄跳跃，半天也不动一下。🞣🕺
黛茜就是外头奔跑跳跃的其中一个。
她喜欢玩，天气📐没有活力，可她小身子里装的是活力，和其他小朋友一起手拉着手转圈。
她🐟的脾气很好，朋友也很多，不只是米茜，跟幼儿园里的许多人都能💪说上🂤🐬话。
黛茜如🅥🈭果不跑来跟谢尔顿玩，谢尔顿有很长的时间都是独自🎚👧待着，对假想中的爱因斯坦说话，或者在脑海中模拟火箭发射过程。
一开始，谢尔顿不觉得有什么，可今天瞧着窗子外面玩耍的黛茜和米茜，再转头☑⚒看看身边空落落的座位，小男孩就🕠抿了抿嘴巴。
团子在雪地上摔了一跤。
小朋友们开始玩猫捉老鼠的游戏，黛茜跑得很快，发🖝📧现有人跟在她后面跑，要来抓她，更加兴奋，一边跑一边笑，恨不能一下飞起来。
跑步的时候还想事情，于是要分☑⚕👍心，没看清脚下的路，一下就扑倒🄸。