文伟对谌冰太好奇了⚅🎼：“冰神你他妈怕不是来九中搞改革的吧！？争做学习领头羊？”
不怪文伟好奇地盘东问西，周围有钱、学习好的🖋👄全去了其他学校，聚集在九中的🏨就是筛了几层后留下的粗粝沙石，孺子不可教也。
谌冰这样的吊炸天学神，降临🜟🃜九中🁸👳，几率大概三千年一生根，三千年前一发芽。
谌冰心不在焉听他扯淡。
文伟平时算个中规中矩的学生，但八辈子没见过分🄁数上700的，不知道从哪儿找了本“高精尖数学专练”，指着其中的难度思考题。
“冰神，这题会写吗？”
谌冰对他印象还不🃰🛜错⚅🎼，以为他问题，拿出草稿本和笔：“我给你讲。”
文伟超乖：“好的！”
“不难，后几道步骤的公式变形可能想不到。圆锥曲线很大一部分🏑🙔难度在计算上。”谌冰理清思路，问，“离心率题目给了e——”
“等等，”文🔁伟摸着下巴，“离心🁸👳率是什么？”
谌冰：“……”
这问题相当于🔁解“1⚅🎼加🍄🅡1等于几”时问“加和减的区别是什么？”
亡羊补牢，要补🇮的不是牢，是出生时颅骨里缺的脑髓。
谌🕇冰🝖🗴放下笔，说：“这道题我突然不会了。”
“……”