郭浩一行人，在汝州遇到了👷🍡一个学子，给几人留下很深👜的印象，也给郭浩提了个醒。
来到汝州城，第二天早上，郭浩乔装打扮，打🌢算看看县学情况，从🉡古至今教育都是大事，值得郭浩亲自看一看。
“天地玄黄😢，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张……”
三字经和百家姓还没⚳🕛有出现，所以蒙☹🄐☖学用的是千字文。
千字文是由南北朝时期梁朝散骑侍🅢☴郎、给事中周🔆♼🍭兴嗣💫编纂、一千个汉字组成的韵文。
全文为四字😢句，对仗工整，条理清晰，文采斐然，😟🂭而且👜汉字没有重复，很适合用来识字。
郭浩站在县学🄷🂉外面，⚳🕛看着里面的学子，有男有女，都💫摇头晃脑地读书，和后世的学校还是有差别的。
郭浩对此并不奇怪👌🙤，毕竟千百年养成的习惯，不是几十年就能改变的。
对🗟🜵于小学的启蒙，只需要学文字和算数就可以了，至于其他知识，都是到大学才能学到的。
郭浩来的比较早，此时是晨读时间，陆续还有学子到💫来，这时一个小👄家伙走到窗户下，偷偷摸摸地向里面看。
郭浩此时站😢在窗外的竹林前，小家伙没有发现他，郭浩看那个小家伙有些眼熟，仔细一看认了出来，🍐🗍这不是昨天郊外的那个♒🇲男孩么。
这个小男孩今年只有五六岁，还没🅢☴有到入学的年龄，不过从他昨🙏天的表现看，这个小孩很有📏🙴天赋。
“同学们，把书打开第十二页，今天我们继续学千字文。”🜩🄵
课堂上🂑🎁🎇先生已经开始讲课，小家伙站在窗户下面，聚精会神地聆听，郭浩不由得笑了笑，可眼里却闪🍐🗍过一丝无奈。
此时的县学，和传统意义😮上的县学不☹🄐☖同，传统的县学，是童试录取后准入县🐩学读书。