二年级的语文🗞🗞课还是以认字为主，也会夹🛰杂一些组词和释义。
李光华是下乡的知青，学古👱🌥文学的，虽然年纪不大，但储备🍔🇶🝂知识十分丰富，讲起课来生动有趣，她讲《王二小》并不只是对🆥👧着课本简单阐述，而是将那段历史也一并拓展出来。
朝朝听得津津有味的，🌻大眼睛布灵布灵的闪着光，那样子比正儿八经的学生还要认真，等老师让大家一起诵读课文的时候，她也奶声奶气的跟着一起背。
不甚流畅的小奶音夹杂🌻在一群童声中就像是蜂蜜蛋糕上点缀了奶油，又香又甜，惹得李光华频频往她这边看。
他们这里是村小，来读书的孩子都是附近村上的，家⚒🐷境都不是太好，读书👉的同时还要帮助家里干农活，所以带着弟妹来上学也是常事。
但小孩都🅯🍺不好管控，尤其三岁以下的，不是大声哭闹，就是到处乱跑，经常扰得他们这些老师连课都没法上。
所以今天在看到华💐向阳带了妹妹来时，她心里就🄤咯噔了一下，已经做好了她这节课又要泡汤的准备。
然而课已经上了一半，那孩子却并没有如她预想的那般哭闹，她全程都乖乖的🌘坐在哥哥怀里，就连旁边的裴明钧手欠的招惹她，她也没搭理，只绷着张漂亮的小脸认真的望着她这个老师，仿佛这一刻她的世界里只有她。
这让饱受🅯🍺小孩折磨的李光华欣🏠🛠喜不已，好感蹭蹭的上涨，连讲课都更有📺☒⚚激情了。
以至于听到下课铃声时她还有些意犹未尽。
“好了，这节课我💐们就先讲到这里，下节课体育老师有事，和第三节数学课换。下课吧，同学们再见！”
“老师再见~”
七八岁的孩子正是精力旺盛的时候🗏，李光🛰华的脚还没踏出门口，教室里就喧🔲闹了起来。
只朝朝这个编外奶娃有些意兴阑珊，她靠在哥哥怀里吧嗒着小嘴，“哥哥，下🌘节课也系这个老师吗？”
华向阳正🅯🍺在收拾课本，准备趁着课间十分钟带妹妹出去转转，闻言便摇了摇头，“不是，下节数学课，是唐老师。”