说到这里的时候，鸣人拿出了一沓自己根据忍者世界实际👗情况编写的课本。
这些课本之中，开宗明义的便阐明了晓♒🇸🝑组织的名字由来，存在意义，将来的目标，并且在随后加入了各种从异世界改编过🅀🃛😟来的有趣小故事。
比如什么佐助让🟈🛏梨啊，佐助⚻🖣称象啊，🞝🕄佐助砸缸之类的...
以故事隐喻🈘现实，向人们阐述仁义礼🞝🕄智信孝勇这些正确的价值观。
这些内🗯🟅容由浅🅨至深，最后上升到了梦想的程度，读完以后可以让人养成正确的三观，并且对晓组织和和平有一个清👖🈶🂵晰的认识。
“而没有忍者天赋的小孩，只要他们愿意学习，也不能放弃，可以学习和忍者学校生同样的文化课程，但是也必须要考试及格才行🌓⚔。”
“而整个小学学制的时间是三年，考试严禁任何形式的作弊🙳🎠。”
异世界的学校除了教导知识之外，另外一个很大的作用便是为♤了养孩子长大，但是🛉🚣鸣人这里却并不🝩🍸需要，所以只需要进行高强度的学习以后，毕业进入下一个阶段就行。
长门认真听着，这个时候提出了一个问♒🇸🝑题：“若是那些孩子之中，有不愿🝅🈲意学习的呢🆝🐣？或者实在是没有学习的天赋呢？”
鸣人看了一眼长门，鼓了鼓掌🞽🙧，👁🅹笑着道：“问得好。”
“普通学校之中🟈🛏，连续留级两年无法毕业的孩子，只要思想政治课有六十分以上，便可以转入专门的工科学校，学习一门实用的技艺。”
“比如，种地，木🛶♐匠，铁匠，矿工，厨师....360行，总有🛍🛋🚵一种喜欢的。”
“若是不愿意学习工科🏱，就和那些思想政治课分数不到六十分的一起，劝退好了，这之后就让他们一辈子待在雨忍村自生自灭吧，我们不需要米虫。”
“而忍者学校之中，只要思想政治课有六十🂪👧分，就能一直复读，要是思想政治课不过关，按劝退处理，复读生最多复读三年，到六年级的程度，要是文化课还不行，但是忍者才能过关，就放水成为普通的下忍。”
“这些下忍编🅨入特种作战部队，领固定薪水和福利，学习各种先进作战方案和保家卫国理念，成为士兵，没有太大进步潜力，又不愿意继续服役的可以在五年以后进行转业处理。”