开始前,李莫愁指了指校长旁边的🞠🕟另一把椅子,“徐丹,你坐那去,待会⚍🐅儿,你只需要说对或不对就行了。”
徐丹点📛🛠🝲点头坐了过去,原来叫她过来是让她来🞜当评判的。♢
只是学校老师那🕠🖉么多,为什么非要找她一个学生来当这个♢评判呢?真是想不通。
秦主任分🆫💟📊了一张纸条给李莫🂇🌪愁,上面的字又小又细密🌽🄢,上了年纪的人看真的很伤眼睛。
“好,那我们开始,杨雨蒙,杨紫菱,待🐱会我会分别提问你们问题,你们尽量答具体🖀🏢一些。”
她们知道,这应该是🃉🕻李莫愁给她们争取到的最后的机会了♢,都慎重的点了点头。
接着,秦主任每问一个问题,都会挑她们其中的一个来回答,然后由徐丹说明对或不对,如🏎果是答🔁♒🇵的不全面,再由徐🆖🏧丹进行补充。
这一场问答下来,徐丹成功向所有人展现🐱了她🞜的知识储备,几乎丝毫没有死角,🝮并且内容详尽。
这场问答进行到最后,李🗓莫愁都情不自禁的脸上露出一个成竹在胸的微笑,她的学生,她果然没有看错。
问答结束,李莫愁迫不及待的就问,“校长,三位主任,你们觉得🚇👑这两个学生学习这么扎实,已经记下来的东西,还有可能会做小抄吗🝒👴?”
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