【🉁🄚♬在实数域上定🖶义🕘二元有序对z=(a,b),并规定有序对之间有运算\”+\”、\”x\”(记z1=(a,b),z2=(c,d)):
z1+z2=(a+c,b+d)
z1xz2👺🍹🌽=(🖶ac-bd,bc+ad)2】
安宴听着王座的讲解,似乎有些明白,似乎还有些不太明白。看着手里的课本和复👡习资料,🜗🎱蹙着眉头,不停地吸收着系统说过的知识。
【复数♆也可以延伸到🛎🛌🛀复变函数,接下来请记住复数的运算法🝳🏌则定义……】
安宴的专注度提高了不少,并且王座讲解得非常的细致,尽管还有些是他没有听明白的,但是大部分的内容安宴还是表示理解。并且还能够举一翻三的对王🎅座🎪📹提出自己的疑问,这样一问一答之间,时间过得很快。一上午的时间,就差不多快要结束了。
【今天一对一辅导到此结束,留☾🄿🃗下两个小时吃饭时间,两小时之后,是知识巩固点。重⚶🕹🎞点考察你对于今天讲解的知识点理解能力和记忆能力。】
满足的叹息了一声,安宴这🄁一次竟然没有萎靡的精神,倒是觉得学习这种东西,一旦了解之后还是挺有趣的。就好像——一个小孩子找到了自己新的玩具似的。这就是安宴现在的心情,原本学习还可以这么有趣。当然在他看来,有趣的地方也不过是王座的讲解罢了,如果脱离王座的讲解,自己去看书本。
他还是♆会觉得异常的枯燥,🄁一点儿也不想要继续看下去。
这🉁🄚♬大概就是学渣和学霸之间的区别,学渣不是太蠢,而是看着枯燥的书本根本没有办法能够看进
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去。而学霸则是认为课本上的🏸知识非常的有趣💯🕓,怎么可能会看不下去呢?
整了一下自己的资料和课本🄁,安宴一边琢磨♑🇨着下午的知识巩固难道是王座出题给他做?那么问题来了,王座怎么出题?他还真没有见过王座究竟是什么模样的。