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不简单的是李鹜，他和沈🏬🝌珠曦知道的那些安分守己的学生不一样：他会质疑她的教学。
她先通读一遍千字文后♀🅕，李鹜开口🕩🕩了：“为什么没有鹜字？”
“千字文里本来就没有。”
“⛵连🁜🆬鹜🟀字都没有,那还好意思叫千字文吗？”李鹜说。
“……鹜字我们下次学,你先🝕把千字文认完🃍再说。”🁾
“我们先学鹜字,再学千字文。”
沈珠曦头🞳回遇到给夫子安排教学任务的学生🃍。
她懒得和李🜸鹜纠结这问题,在沙地上写了一个“鹜”🁾字出来。
“这就是‘鹜’。”
李鹜拿起笔,学⛁🗞着她的字，在旁边画下📪🝫一个勉🖹强说得上相似的字。
“你这样写就错了,应该是先撇后横🂲。”沈珠🖹曦说。
李鹜马上就问：“为什么一定先撇后横？”
沈珠曦一愣：“笔画就是这样的，大家都这么🖹写。⚯”
“大家这么写难道我也♀🅕要这么写？”李鹜说：“就没🁾有非这么写不可的理由吗？”