刻意用力的琅琅读书声入耳，王🅏冲打量四周虽然破败，却打扫得齐整洁净的环境，心说面子工程就是中国人自古以来的传统啊。
赵梓没什么表情变化，径直往读书📎🙰声🜔处行去。透过大敞的窗框，长屋里二三十名学生倚案肃坐，捧着书本，摇头晃脑地跟着端坐上方的夫子诵书。
“县学有学正二人，学录一人，学谕一人，直学一人，并下官同掌学事。在籍学生三十四人，其中两人为斋长，只设宏文一斋……”
听顾教授的介绍，王冲才知屋子里📎🙰的夫子其实也是学生，或是年纪长，或是学业深，就被授了学职☮🂳💹，协助教学。
“另有仆役六人，库子一人，经办县学屋楹学田…🅹🚵…”
顾教授的汇报又转向县学的产☱业，原来县学经费由两顷学田和出租门面支🎫🔃撑，这琅琅诵书声里夹着熙熙攘攘的街巷喧嚣，正来自县学隔壁租出去的🁕🅨🉄商铺。
赵梓终于开口了：“三舍并于一斋？”
三舍法已行多年，州🚼县学校都要分出上、内、外三舍，再以每舍分斋教学。华阳县学三舍并于一斋，确实怪异。
顾教授摆出♌🕟一副苦脸🚼道：“生员太少，夫子也少啊……”
按照州县学♌🕟法，生员五十人以下的州学不设教授，县学则并入旁县。华阳县学只有三十来个学生，还能维持住，甚至拿到一个添差教授的编制👐🇽🞁，已是例外了。
华阳可是过万户的🃏🖶望县，生员☱怎么会这么少呢？
像是自语，又像是解答王冲的疑惑，赵梓低低道：“县学与府学同城，县中子弟皆可直试府学，有心向学者🉣，自不愿在县学里浪🗺♇费时间。”
顾教授补充道：“府学也不受县学的上舍生🅱，还要另试，因此县学的三舍也只是用来分出学籍高低。”
王冲还是不懂，赵梓再叹道：“华阳是🛳倚🔤🂤廓县，县学能🎤做到这般，已是不错……”
语气转为昂扬：“本县此任以学事为重，此非虚言，顾教授🎃🎗安心，本县对县学已有打算。”