叶丛一直在外面站到这堂课结束。
下课铃声响了，郭老师夹着课本走🀶🁏出教室，怒气🀧冲冲的对他吼道：“跟我走。”
叶丛低着头，跟在他后面进了办公室。
英语教研室在四楼，全校的英语老师🗹☻🄢基本上都在这一💪间办公室里办公，七八张桌子将本来挺大的房间挤的满满当当的。好在虽然桌子不少，但在里面的人却不多，只有三四个老师在低着头批改作业。
听到门响😲🅘，屋里的人🗌🚏都扭头看门口，看到郭老师后边跟一个学生，一个年轻老师笑道：“哟，今年的初一藏龙卧虎啊，第一堂课就有🗷☧🁰人跳刺，厉害啊。”
郭老师🆀🌟阴沉着脸，也没理他，自顾自的坐到自己的桌前，气哼哼的将书往桌子上🆁一拍，转头问叶丛：“为什么找事🗈🙧🌴？就显得你能耐？”
叶丛诚恳的道：“我真得不是找事。我只是没听见您刚才说了什🙤么。”
“就算是你没找事，那你🎵🕜没听课还有🗹☻🄢理了是吧？”
叶丛歉意的道：“对不⛴🞨起郭老师，🀶🁏我上课不听讲确实不对，但您先听听我的理由。”
叶丛的态度让郭老师的脸色缓和下来，带着一付恨铁不成钢的情绪道：“无论什么样的理由都不能不听讲啊，你父母辛辛苦苦挣钱供你读书，你却一点也不知道珍惜。现在第一堂课你就不认真听讲，还顶撞老师，这样下去，你早晚得成为二流子。你这样做对得起他们吗？”
叶丛哭笑不得，让他再讲下去估计自己就只能直接进监狱了，于是🚥连忙打断他道：🈝“您先听听我的理由呗。”
郭老师挑了挑眉毛，🗌🚏道：“也💧🔋⚯好💣，我到想看看你有什么理由可以不听讲。”
叶丛并没有直接回答，而是从郭老师的课子上拿起了英语课本，打开第一页，读了起来：💎🐭🃉“阿，阿……挨，鹅，鹅……💸🖤”，不一会功夫就把音标顺序的读一遍。
读完了音标，又读字母表。等这些都完事🙓了，又在后面随便翻了一页，接着读：“thisis……。😢🃁🔷”
最后又🆀🌟翻到最后一页。课本的最后一页是单词表，叶丛对照着单词一字一句的读了🈝起来，又随便造了几个句子♫。