云歌毫不🅲犹豫地答应下来,“没问题，暑假集训我去讲课。”
云歌想了想又说道，“🝡但是带队老师我当🐄☾🅃不了,学校派其他老🞼🙠师带队吧。”
讲课她很愿意🔢🎴,处理高中🆞🐬生的鸡毛蒜皮就算了。
校长笑🖀了,“放心,没想着让你当带队老师，另🞕外派了高驰老师和你一起去,让高驰♦带队。”
云歌皱眉,“高驰？”
校长疑惑道,“怎么了？”
云歌摇头，“没什么,🝡那乔芳老师呢？乔芳老师去吗？”
自从云歌当竞赛教练后，她讲的每一节课乔芳都会认真听,她备的课乔芳都会认真研究，她做过的竞赛题乔芳也一道不落地🞩🖳做一遍。
乔芳能力不差，只是离开数学竞赛八年,之🆒🎽前♇🆎🎟无法在短时间内🞼🙠追上八年间落后的距离。
现在跟在云歌身边学习,乔老师已🙿经渐渐进入状态，逐渐开始为云歌分担越来越多的工作。
为学生讲解🇴🜮🅣难题,为学生批改作业，在暑假前还为学生讲了🞛🔹几节课。
学生们对乔老师的态度也渐渐改观,其实并没有人讨厌乔老师,学生们讨厌的只是教学能力不足,无法帮助🙹🏗他们🕏反而会拖后腿的老师。
随着乔老师的进步，学生们遇到难🙿题时，如果云歌身旁有人排队答疑,也会去找乔老师请教。
乔老师勤学上进，云歌也在有意地将自己会的东西，全都🗻♋毫🞛🔹无保留地教给乔老师。
云歌感觉自己和乔老师颇有缘分。当初乔老师帮过她，她🗻♋一直记在心🞮里，现在她有机会帮助乔老师，自然也不遗余力。