时🍗星在初二下半年的时候就已经决定上以后走艺考这条路，他对自己的成绩可太有数了，一直中规中矩，物化是牛顿都拯救不了的状态，总分全靠文科和数学在撑。
班主任搞不明白，⚷🕾数学那么🃝😲🃝😲好，物化怎么能那么垃圾，不知道的以为他人格分裂呢。
时星盘算过了，就他这半吊子的成绩，就算考大学🕑🃧也就是个二本，不如干脆艺考。
大提琴他从小练一直没放弃，还是自己💷🖣🔘喜欢的专业，大学毕业了如果🕳能在乐队里工作肯定是自己梦想的，又或者以后开个工♬作室带带学生也还可以。
于是初三期末考考完的那天，时星和陆宇寒商榷：“哥，我志愿想填二中的艺术班，我🆊🍴以后打算艺考。”
“艺考？”陆宇寒在今天之前，从来不知🜩道时星想艺考。
他一直以为他会规规矩矩的上完高中三年，选一个热门的大学专业，找一份衣食无忧🙬🍚🈦的工作。
艺考这条路没有大家想象的那么简单，很多人以为艺考都是成🅢🈓♣绩一般的🏼🏼中庸学生所找的后路。
事实上🞷😶🅼，如果你专业不好，艺考后🖮🕻🎱非但没🜩有学校要你，还可能连工作都找不到。
陆宇寒手里玩着钢笔说⛡🛼道：“🏼🞃你对你的专业却很自信吗？”
时星实🞷😶🅼话说：“自信谈不上，但肯定比文化课要有把握一些，我的物化你也不是不知道。”
陆🍗宇寒也不是没一⚷🕾对一给他补习过物化，可他就是在理科这方面不开窍，没这悟性。
时星又继续分析道：“就算我🏼🞃选文科，我语文也不🕑🃧算优秀，分数总是忽高忽低的，万一高考失误怎么办？”
陆宇寒想了想也是，时星一直对音🖮🕻🎱乐比较感兴趣，其他也从没见他有多上心过，与其让他寒窗苦读三年选🖼🗼了个不感兴趣的专业，还不如顺了他的意，选择大提🙡琴，一条路走到黑。
陆宇寒点头同意⛻🟣🞺：“我尊重你的选择，那以后大提琴就不仅仅是爱好了，是你的专业。”