这是怎么回事？
“铃铃铃！！！”
铃声再次🀢⚉🏠惊醒🇵了紧张思考的成永兴，第二节课开🁓始了。
看着远远的摆在前面的录音机，他给自己假设了一个理由，对不对只有靠时间🅶来验证了
就跟🀟♪上节课见到高老师时，没有继承🐈睡觉的条件反射一样。这次重生，有些习惯行为或者其它的记忆，没有被带回来🇴🜴！
”听说”能力高度依赖语感。就像形容某些人说话不经过大脑一样，语感有些像肌肉记忆，不属于知识领域。这种记忆没有被带回🅇🄛♻来！
每个单词，他都认识。但是连成句，在阅读时，问题不大🐓⛁。听的时候，靠分析速度就不够了。
如果这个假说成立，他需要重新建立语感！
有合适的语言环😿境，语感的建立，三个月够了！
但没有这个环境，一年也打不住！这次的🛆🚈👜英语弄不好真有危险了。
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这个突发🀢⚉🏠事件给他带来了几个马🖡🔆上需要做🛆🚈👜的事情
1，要把今📛后几年要做的🏫事情，写个大纲，防止彻底的忘记。记忆变得不可靠起来🂽！
2，需要去买个😿单🇰🜎放机，或短波收音机，锻炼听🁓力。
3，寻找英语环境。