“所以🕅，只要能适当提升一本上线人数，较大幅度提升二本上线人数，学校的名望就会得到提高。”
“问题是这跟你说的实验班有什么关系？”邓传江问道。
“🐢您让我担任高二文（4）班的班主任，我想请问在您的计划中我这🇨🛇🚍🇨🛇🚍个班的二本指标是多少？”
“二本指标？你……”邓传江强忍住才没有笑出声来，“你还指⛋望🝵🏞你这个班能有人上二本啊。小曹啊，你这个班，接下去的两年能平稳过渡，不出什么事情，我就烧香拜佛了。”
“是吗？那我要跟您签的军令状就是，如果您让我整这个实验班，我确保我🌫🂅🌝班上四个二本🅒🅿生👤！”
“你这个班要给我上四个二本生？”邓传江觉得这世上再也😇⚼没有这么可笑的事情了，“年轻人有冲劲有朝气是好事，但信口开河却不是什么好事。你了解他们都是怎样的素质吗？”
“我了解。”曹正轩郑重点头。
“你了解你还来跟我说什么四个🆉🍪二本生？你可以出去了。”
“如果邓校长是这么武断的一个人，我就很后悔来阳江一中了。”曹正轩道，“您至🖯🖅少听听我的设想再下逐客令也不迟。”
“那你就说说怎么个实验法？”邓传江说话中气本身就🚋足，音📈😺🆝量一加大，办公室里便嗡嗡嗡的。
“邓校长，按您目前的管理模式，当然了，这也是小县城所有高中学校都采取的一种管理模式，照顾了课改班，零班和重点班的学生，但对普通班的学生着实是一种摧残。而且，就我们学校的生源来讲，赶进🎺度和别的学校联考，也是不理性的。”
“曹正轩，你一个刚分配来的大学生有什么资格评价我的教学管理？”邓传江粗暴地打断曹正轩，“我让你说什么就说什么，别扯🚬🖞其他的！”
曹正轩脸色骤变，但他很能控制情绪，只是深呼吸了一口气便道：“是我多话了。我说的实验班很简单。就是希望学校允许我这个班不赶进度，不⛇😕参加学校组织的这样😯那样的模考，包括周考月考。只参加常态的期中考试和期末考试。”
“这不是搞一国两制吗？”邓🐻🅇传江一针见血地道。
“邓校长睿智！”