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不简单的是李鹜，他和沈🏫🜿珠曦知道的那些安分🟊🛡🝾守己的学生不一样：他会质疑她的教学。
她先通读⛉一遍千字文后，李鹜开口了：“为什么🏰没👤有鹜字？”
“千字文里本来就没有。”
“连鹜字都没有,那还🞫好🏫🜿意思叫千字文吗？”李鹜说。
“……🟆🚻😣鹜字我们下次学,你先把千字文认完再说。”
“我们先学鹜字,再学千字文。”
沈珠曦头回遇到🞘🔚🁎给夫子🞫安排教学任务的学生。
她懒得和李鹜纠结这⛑🙩🍃问题,在沙地上写了一个“鹜”字出来👲🌵。
“这就是‘鹜’。”
李鹜拿起笔,学着她的字，在旁边画下一个📳🞾🙭勉强说得上相似的字♔。🖂🏶🞧
“你这🟆🚻😣样⛉写就错🞘🔚🁎了,应该是先撇后横。”沈珠曦说。
李鹜马上就问：“为什么一定先撇后横？”
沈珠曦一愣：“笔画就🞫是这样的，大家都这么写。”
“大家🟆🚻😣这么写难道我⛑🙩🍃也要这么写？”李鹜说：“就没有非这么写不可🟙🝦的理由吗？”