医署是想要学🖖💧徒，但那是成熟的，有医术，至少对药理有一定🗨🞆👷了解，可以帮上忙的学徒，胡小妹是第一个所以特别点儿，后面的他们可不会随便乱收。
现在大家都忙，谁有空带孩子？
就是胡小妹，她足够懂事听话，周满才收下她的🔆。她之前便做🗨🞆👷了好几个月的切药材，碾药的工作，已🜳🆐经手熟。
现在也📿是，她依旧要做这些工作，只是以前有工钱🂈，现在没有，而现在，她每次切药材时，周满会告诉她这味药材叫什么，有什么药性，然后便让她一直切，一直背……
等🉂下次需要碾别的药材时，周满会再告诉她这味药材叫什么，药性是什么，继续让她一直碾药一直背🜳🆐。
有时候她一天能背到三四味药材，有时候只能背到一味，还有的时候一连需要认十几种药材，记不住的，下次再碰上需要处理这样的药🄯材，那就继续认继续背。
这是白天的活儿，等到稍晚一些，她还要认🟊字。
直接对着药名认字，多数时候是周满每日教她一定的字，偶🅄🝒尔钱先生看见了也会教她。
但这种不是系统的学习就很困🂢🐠🁌难，尤其这种字并不是从容易到难，它是学到哪位药便到哪位药。
周满教了不到一旬便觉🄺得这样不行，因为一旬下来，胡小妹就记🗹住了两个字，其他字⚛💇🏰全部记混了。
好在让她记的药材大多都记住🂢🐠🁌了，不然周满会怀疑自己对她的判断的。
于是周满从自家书房里翻出一本《千字文》给她，道：🉢“从药材名上认字太难了，你还是从千字☊♙🈴文念🜳🆐吧。”
周满每📿天教她两句⛖🚙📵千字文，然后🄺🂫就自己对照着认字。
这个效果就要好多了，🄺至少🁚周满写字让她认时，她终于认出来了。
钱先生看着，不由好奇，“周大🄺🂫人，你们🜚🂮💌大夫都是从药名开始学认字的？”