钟仪斓钟老师很沮丧，她觉得自己的科学教育方法🛫🟗🝖跟不上时代了，至少跟不上主家的两个孩子。本文由 。。 首发她发现两个宝宝的基因里充满了战斗，只要是涉及到战斗，宝宝就♙🈸会好好学。
他们识字的目的是为了能过把机甲组装🜽🇪上，然后好操作机甲战斗。
她听说了，两个宝宝背♎🗧后♌🕹有高人指点，那个高人看样子已经开始教授机甲战课程。
让她想不通的是，两个孩♌🕹子明明思维能力强，🆊为什么机甲却是按键操作模式。
驾驶室是透明的，能够看到🕬宝宝在里面操作时候的情况，那是左右手和前面加在一起至少有六百个键子的操作平台，脚下还有十二个，他们的手和叫在不停地动着，机甲的每一个动作皆需要最少二十个键子操作才能完成。
繁⚸琐，做的无用功太多，明明可以合成的批处理动作按键却被分解成一个个细节。
慕容磬绾却是露出欣慰的笑容，钟仪斓不是战斗人员，只有一点🎱点内力，接受过短暂的机甲😅适应培训，并不清楚机甲学习时候的关键地方，可她知道啊。
机甲的学习不是上来就套上思维控制器，然后人甲🛫🟗🝖合一，成为一代高手。
有那么学的，一般是不指望🕬这个战士达到更高的水平🇶🝅，只要他能操作机甲进行战斗便可，初学时直接上思维控制器，接着训练方位感，再然⛜🛑🛨后是配合其他人走位，练习瞄准、攻击、躲避。
这样学来的也能达到一个s的评价，甚至天赋高的达到五s的都存在，不过即使是这样学成五s的，也永远🇪🛖别👡想成为喋血飘零。
喋血飘🜌🀰零的基础是要求每一个人熟悉机甲的任何一个细节，🜩一个小电阻、一个螺丝钉、一个螺栓垫片，全要了然于胸，不仅要会组装。知道用途，还要会设计、会制造。
每一个成员，可以在新接触一种机甲的时候，用最短的时间内知道这架🛖机⛖🚜甲的性能，然后进行极限操作，做到这些，算是合格，基础掌握过关了。
所以儿子没拿思维控制器♌🕹，连身体动作滞空交换控制都没用，而是最低级的操作模式。多键盘细🚰🗅🙐节分组组合控制。
慕容磬绾已经分析出来，等宝宝可以轻松驾驶现在的机甲时，🁐🅀将要学的是自己组装，一个又一个的小🃋零件摆在那里，还有多余的零件存在，宝宝必须知道哪个是多余的。
再接着必然是更多🝛🞃的零件，可以组装成好几种机甲，宝宝要根🁐🅀据战斗需要，自己考虑是什么功能。