“所以，心脏的四个腔室是怎样联通的？”
李老师将知识点😿叙述了一遍，温和🛝🝔地提出了问题。🖴
林羽沐等人还在思考，却是蝙蝠率先说道：“四个腔室，左右不通，同侧🙸上下相🅵通。”
“回答正确，但是……”
李老师🜸的笑容里带👿🎨着埋怨，“你是助教，可别抢了学生的回答机会。”
众学生：“……”
“好……”
蝙蝠尴尬地闭上了嘴。
不知为何，这☊节😿课讲🔧🂿的内容他居然全听进去了。
要是当年的老师有这种水平，他哪里至于考不♢上大学，出来社会讨生活？
“请尸体的扮演者不要抢答谢谢。”
“哈哈哈，太逗了。”
“没想🜸🜸到我大半夜的居然会在直播里上网课……”🖴
人满为患的直播间里充满了欢快的气息。
简单地介绍完心脏的知识，李老师将蝙蝠的心脏放回💻🗅了胸腔之中，随后又拿出了一件东西。