有明☫以来，宗室子弟一直都是历朝🃟🙆皇帝十分头疼而又无法解决的难题，而考成法，则是朱由校意欲攻克这一难题的第二次尝试了。
可以说，这次改革宗室子弟的承袭制度十分大胆，这🏗🚑💧种决策🎻🖑，不会有几个皇帝有胆量做得出来。
原因就在于，传统意义上的朱家皇帝，他们为太多的当代思想所束缚，即便偶有两个较为聪明的，如嘉靖、万历🈗，也不过是慢慢为朝臣消磨了耐性，最终躲在深宫不出。
朱由校则完全没🛎有这种思想上的束缚，首先在骨子里，便不是🗴☊♔真正的朱家皇帝🕀。
对🕎朱由校来说，这个天下更像是为自己而再塑，而非是流传甚广的所谓天启中兴。
朱由校只会考🝛🝒虑如何解决问题，🛪🟉以及⚟💨如何摆平其他人的反对。
当考承法出台的时候，天下间几乎所有的人都震惊了，他们聚在一起，热切的讨😐🀟论这次改革的意义和可😣🃉行性。
当然，对于求活小民🂼🔇来说，这不过是又一个饭后闲谈的谈资罢了，于他们目下的生活而言，既没有改观又没🀺有造成恶化。
一群各色人等聚在顺天府衙门外，🃟🙆看着告示上的内容，都是满脸的不可置信，这次的考核之严，是大家都没有🆞想到的。
告示中对各个情况都做出了严格的规定，不仅各地官府告示🎻🖑陆续放出，连《京报》🄄🞐也为之单独做了一期宣传。
一名☫士子凑近了，指🂼🔇着告示上面的字，正一字一顿念读：
“每个科目分优、中、劣三等，三科皆👭优，即允🔁♏许袭封爵位，赐予典制上应有的世袭爵禄🀾。”
“两优一中者，许降一等袭爵；两🃟🙆优一劣、一优两中者，许降二等袭爵；三中、😐🀟一优一中一劣者，赐降三等袭爵。”
“一优两劣、两中一劣、🕼🎹一中两劣及全劣者，削爵夺禄，终生不许袭爵。后世子嗣若想袭爵，需以嫡长子经考核，得三优则许降一等袭爵。”🕛🐙
很快，众人议论起来。