杨霏拿另只手拍了拍她，淡定自如的起👷身走出去。
阶梯教室里，已经来了很多学生和家长。
她们随意找了个地方落座。
等人全了，教导主任便开始讲话。
她面容严肃💓，对台下的学生和家长道：“这次请各位家长过来🖑👻🍿，想必你们的孩子也告诉了你们原因。”
“短短几天，这群新来的学生们形成了一个团体，用各种手段捉弄🙠原校学生。”
“说是捉弄都算🅽轻的，他们把学校的椅子拆开再摆好，故意让其他学生坐上去时摔下来，这要是摔出个毛病，是有可能会毁了别人家孩子一辈子的！”
“还有放自行车的气，把嚼完的口香🏑🙙糖扔进学生们的书包里，扔其他学生的作业，堵着厕所不让别人上……”
“这是何等恶劣的行为？”
“他们的做法，不👷🍡仅损害了原校学生的身心👩健康，还严重影响了他们的学习！”
“各位家长，你们送孩子来实验一高，就是看中了我们学校有良好🙠的学习氛围，希望自己的孩子学习也能够进步。”
“可现在，是他们自己在破坏实验一高良好的学习🜚🂭气氛和团结友爱的校园生活。”
“他们把心思全都放在了如🝏🏇何对付原校学生上面，自己学习成绩🟉🛐没半点进步，还干扰🀶其他孩子学习。”
“而且这也不是一次两次了，其他孩子看他们是新来的，都一直忍着不说，我是昨天🀶才知道事情已经这么严重了。”
“希望各位家长回去之后，也能够好好教🔋⚯🔺育一⚥下🎔他们做人的道理。”