方明朗和齐誉是不断跳级上来的，往往在还没有认全班里的同学时，就已经转到了新的班级，固然也交了几个朋友，但因为相处的🇶时间短，也都只是泛泛之交。
毕业班和从前待过的那些班级又不一样，虽然方明朗他们也是半路转进来的，也🐹🄯比班上的其他同学年纪要小很多，但毕业班的学生都面临共同的一个问题——毕业后的选择。
就业，考学，又或者就业之后继续考学。
何文录是甲班唯一的一名举人，他当🈣然是要继续往上考的，选择也比旁人多。
举人已经有🖻🗳☃了为官的资格，找门路当个九品官，或者是干脆找一家官学当老师，这都不妨碍他继续参🌈☯🂼加科举。
要继续求学也容易，可以去私人办的书院，也可以去考国子监，虽然花费比较多，但可以专心准备科举，说不定二十岁之⛔🚃🐰前他就能中进士呢。
“我现😎⛼在还没想好，家里头让我🆕🏘自己拿主意，你们是怎么打算的？”
何文录问过老师，🚗也问过相熟的同学，没人能替他拿主意，几种选择各有利弊。
马上就要毕业了，这不，几个朋友给他出主意，让他来问👪问跳级上来的两位小同学，这🖳🖨🕌两位虽然年纪小，但是出生尊贵、见识多🄾🃊，或许知道的内情也多。
方明朗现在只是秀才，既没有资格去考国子监🍓🇬🛩，也没有资格去当主簿和文书。
毕业之后，要么就是自己在家中读书，也无需请先生，齐誉的学问已经胜过许多先生了，要么🐈♞就是☗⛆去私人开办的学院上学，再要么就是做一名小吏。
吏，在大🙲🎐🐑周朝之前，吏的社会地位不高，虽然为朝廷做事，但却是不入流的小官，甚至算不上是‘官’，本质上还是属于‘民’。
官员都是由朝廷安排下去的，吏却是由官员自己招聘的，服🈯🁳务☕⚵🕴于官员，升迁与否也决定于官员，当然跟官员比起来，吏升职的天花板那是相当……低。
但今朝跟以前的历朝历代不同，太.祖皇帝原就是一🖧🔼🅽名小吏之子，哪怕是正一品的官员也不敢公然藐视一个小吏。
大周对小吏的要求颇高，要求必须有功名才能参加官员的征辟，也就是说起码得是🙓一名童生才行。