李旭认，伏羲就仍是他门下大弟子，凤栖就仍是伏羲的师妹，试问师妹怎能收大师兄为徒🖨🕇？
当然，伏羲眼下年龄幼小，功德圆满之前都不可能找回原🜔本的记忆，如果现在称呼凤栖为‘师妹’，那太奇怪了，眼下的伏羲恐怕也接受不了，因此先称呼凤栖为‘姐姐’，待未来功德圆满，找回原本的记忆，再恢复与凤栖之间的师兄妹关系以及蓬莱岛众人之间的关系。
于凤栖而言，如果她是收伏羲为徒，以师傅的名🕤义辅佐伏羲，待伏羲未来功德圆满，她能获得的天道功德会更多得多。
不过这♜🅷无关紧要，凤栖早就到了准圣中期巅峰无数年♑🇩，距离准圣后期只差临门半脚，哪怕未来得到的天道功德会少许多，但也绝对足够将她的修为🙥🌡🀧推到准圣后期。
“伏羲，你可是遇到了什么难事？”🝤凤栖问道。
伏羲点了点头，将自己遇到的🔶难题说了出来，他为难道：“部落附近🎞💌能🐖⛠猎取到的食物越来越少了，这样下去不行，必须为部落创造新的食物来源。”
凤栖想了想道：“大地上的猎物有限，那么何不想办法从水中获取食物？水中食物不比大地🍞🅽上的食物少，甚至更多。”
伏羲双眼一亮，这🔣肯定是一个解决问题的正确路径。
伏羲跑到部落附近的渝水便查探，果然见水中鱼儿成群，如果能将水中的鱼儿猎取上来，绝对能让⚑🐭部落🖻的食物来源倍增。♇🆏
可如何将水里的鱼儿🏮猎取上来，这又🝤是一个难题。
做为天生的皇者，伏羲的动手能力很强，他立刻不🀷断实验，拿棍子戳，那石头砸……，能想到的办法他都实验了一遍💻，只可惜都不如人🜇⛨意。
这一日，伏羲🌮🏾看到有蜘蛛正在结网，他心头一振，想到了什么⛲🞔📳。
原地🙬思虑片刻，伏羲🏮便想：💍我何不也结成一个网，放如水中捕鱼？
试试！试试就试试！
伏羲当即行动，令部落人族去密林之中取来藤蔓，经过数天实验，他编制成了一张藤网。将藤网拿到渝水边撒下水里。