25.
温文尔雅的女教⚲🕘授姗姗而至，有条不紊地传课件投屏。左右不过一分钟，铃声响。
笔记本电脑已🝏🎃开启🍺🍋，被周旭呈放置在桌面的右上角。而他和方月明的中间，摆着一本共用的教材课本。
方月明瞥了眼书名，见上边写着《计量经济学》。他随手打开书，翻看其中的笔记，他发现每一章节的重点，周旭呈只画个括号做标记，其中偶有几条简短的草书文🂅字，可谓笔走龙蛇，字如其人，肆意而狂妄。
起先方月明还饶有兴趣，预备认真听课。
站在讲台上的女教师，无一废话，直切课堂主题，循序渐进，授👨课板书。
底下的学生聚精⚲🕘会神，提到关键处，有的动笔书写，有的用电脑记录。大概只有他像听天书一样，昏昏欲睡。
方🔗⛟月🝿🐺🄺明静悄悄地伏在桌上，注视着同样在专心听🛶♕讲的周旭呈。
看得久了，人也不困了。
台上，老师布置了对应的学习任务。众人埋头苦算，大约过了🖩十来分钟，边上陆续响起低弱的懊恼声与叹气声。受阻后的疲累。
方月明仍明目张胆地观察着身边人的举动🐈♣。周旭呈写得很顺，敲击键盘的同时还有空分心跟他说：“你要么睡🕾一觉，反正课都这么无聊。”
这是周🗥🝱🎹旭呈的另一面，头脑灵聪，学和👉用都不费🛶♕神，哪怕做学生，也是顶尖的人物。
方月明轻晃脑袋⚲🕘，起身坐直，他望向电脑屏，上面🄨显示着周🐳旭呈最终完成的繁杂的计算过程，密密麻麻的步骤，看得人头晕。
他斜过身子，手肘撑在桌沿，支着下巴四处张望，总结道：“题👨目很难吧。”
大部分人的电脑上🍺🍋只有三四行算🌈式，往下就无法再推进。