周折听到朱铃突然提起这事，再结合今日一整日都未见到韩经纬，反而是他那位远方侄子曾经匆匆出现过，也不过是拿了自己准备的策论就走。
心中一合计，便大致猜到了事情的原委。
恐怕是韩院长迫不及待的将他学政一事告知了燕王。
索性便将他昨日所说的学政解决方法再次讲述了一遍给在场的众人听。
众人听闻之后，皆俱觉得此事简直匪夷所思。
自古以来的帝王发布政令，都是试图以开源节流，节省开支为主，将政令要求发布后，具体落实到各县州府所消耗的钱财俱是由当地府衙所出。
除了赈灾应急或战时战事所需，甚少有耗费大量钱财补助扶持政策的做法
到了如今的燕国，燕王更是勤俭持政，甚少动用朝中财政，大兴土木。
但不知为何，即便燕王如此节约开支，国库始终并不充盈，甚至户部尚书常常在朝议大殿上大吐苦水，做起事来抠抠搜搜的。
像是周折这样直言每年需要花费数百万两白银贯彻一条政策的事情，简直就是所有人想都不敢想的。
从一名童生开始读书，到能够进行乡试，所需时间便要数年。
这数年里，朝廷花费钱财，让这些懵懂无知的孩童变成知书识字的书生。
可大燕朝廷又能从这些培养出来的书生手上得到什么好处呢？
众人依旧不理解这样做的目的。
唯有朱铃若有所思地撑着头，像是在仔细思考着。