本小海也有些好奇了，“总不会小学没毕业吧？”
“还是一号同学厉害！”王老师算是承认本小海猜对了。
“真的假的？”
“不可能吧。”
“怎么会这样子？”
大家大眼瞪小眼，议论声此起彼伏。
“万事皆有可能！”王老师铿锵有力地说，“我一个小学还没毕业的人都能把英语学到这种程度，你们比我的基础好多了，还愁学不好吗？”
王老师期望大家说“不愁”，但同学们哑口无言，还没从惊讶中回醒过来，而且他们对英语还是发愁的。
“那么我就从自己学英语的经验谈一些方法。”说起学英语的经历和体会，王老师开始侃侃而谈。
本小海专心地听着，以为会取到学英语的真经。然而听了一会儿，他就发现这些经验和体会竟然全是他曾经从网上看到过的。比如多听多读多背诵，比如读两遍短文就仿写，然后找差距。
这些方法听起来很简单，但做起来很难很繁琐，很考验毅力，很少人能够坚持得住。而坚持住的人都成功了，比如眼前的王老师。
本小海相信王老师说的都是他自己的经验，这个时候没有网络，也很少有英语方面的报纸杂志，王老师能自己探索出这些方法来，必定付出了超乎寻常的努力。
同学们怀着崇敬的心情听完了王老师的经验介绍，真的倍受鼓舞，个个摩拳擦掌，发誓要把英语学好。
学生们的士气鼓起来了，班主任王老师才开始一本正经地上课。为了训练大家的听力，他还充当了播放机，一段一段地大声朗读课文，然后才讲知识点。
王老师的板书也很有特点，从左到右，从上到下，知识点清晰地写在了黑板上。同学们比照着黑板认真地记录着笔记，以后翻看的时候就能回想起老师讲课的情形。