“你俩好用功哦！”蓦然来到两人的书房。
“蓦然姐姐！”海珠跳了起来。
三个小伙伴再次相见，都异常开心，聊了一会儿，蓦然拿起了风年和海珠的试卷。
仔细看了一会儿，蓦然心里有数了。“你俩还是没有适应米国的教育方式。你们的答案跟教科书几乎一模一样，可见你们是认真准备、复习了。但你们忘了，米国的教育是启发式的，它要学生有自己明确的思想观点。即使你的观点是错的、不完善的，但只要你条理清楚，观点新颖，你就能得高分。相反，你死记硬背照搬照抄教科书，老师们是看不上的”
蓦然耐心地解释着，海珠和风年逐渐明白了，米国的教育是激发学生的潜能，是教学生独立思考，独立创新，而不是像国内那样填鸭式的灌输！
“这可真有些不容易！”风年理解了，咬着笔杆认真看自己的卷子。
“是不容易，所以平时上课的时候，你一定得跟上老师的节奏和思路，要大胆，该跟他们辩论就跟他们辩论，一般老师们对新思想新观念都是非常喜欢的。”
“看来我的功夫是下错地方了。”风年若有所思。
蓦然好奇地看了他一眼。
“我的那些同学们没事总是泡图书馆，而我总是窝在教室背书！”风年叫了起来，“蓦然姐姐，你应该早一点教我的，我都浪费了一个学期！”
“呵呵，我记得开学的时候，就提醒过你们的。不过这样也好，没有这个教训，你恐怕还重视不起来呢！”蓦然笑了。
“好饭不怕晚！只要你俩明白自己问题在哪儿，我相信你们很快能赶上去，超过那些老外的。哈哈！”蓦然感觉自己今天收获也特别大。
“对，好饭不怕晚！蓦然姐姐，你想吃什么，我让妈妈给你准备。回华府想吃可就难了。”说到吃的，海珠想起了家里的那些美食。
“回家已经过足瘾了呢，我都胖了三斤了！”蓦然抱着海珠开心。回家了，各种美食，真的过足了嘴瘾。
付若曦为蓦然的到来准备了丰盛的午餐，也迎来一位“常客”。