不想上课，这个时候怎么可能学的进去呢！还好下节课就是音乐课了，想想压力减轻了不少，这样我就可以偷偷懒，多休息会了。
光顾发呆还带了丝困意，大家一起唱歌，美妙的圆舞曲让我更加困倦，站着都要睡着了。“中间站着的那个女生，你怎么回事啊？你动动！”老师停下弹钢琴的手，站到了第一排座位中间的位置。
我根本不知道她在说我，我半睁着眼睛，睡意正浓，身体不免有些摇晃。
“说你呢！你叫什么啊？身体不好就请假，你智商没问题吧？”
“嗯？”我看向她，手指了指我，心里想，在说我？我智商有问题？
老师没有说下去，回去继续弹琴唱歌了。下课后，我回教室放音乐课本，出去上厕所的时候看见了音乐老师在和我的班主任谈话。“就是她！”音乐老师指向我，班主任回身看了我一眼问：“这孩子有毛病？我之前怎么没发现？”
我只听到这些就进了厕所，从小我就被人指指点点，被人冷落，想想就觉得可怕。现在虽然有时能见到鬼，可我很快乐，我有朋友，有事情做，我不想回到过去。
第二天上学，班里同学都不和我说话了，特别奇怪，发生了什么事吗？难道是婷婷说了我什么吗？以她的能力是可以做到这点的。
“怿如，你上来把这题做了。”班主任点名让我上讲台前，在黑板上把题写出来。
我的数学超次，一点没有数字的概念。我慢慢往前挪着步子，想这题应该怎么解答。“你快点，别让大家等你！”看着她凶巴巴的样子我就有些畏惧。
写了半天我都没想出来应该怎么写，我看了老师一眼，没想到的是她居然对我大打出手。第一下她打在了我的头上，身子没站稳，差点让头撞到了黑板上。第二下打在了我的肩膀上，瞬间感觉我腿都要软了。
这还没完，她开始教我，我却没心情听下去了，心里总在想她是不是又要打我。我写的每一笔数字都会抬头看她一眼，生怕自己写错了什么。
“多少？最后多少？”她开始打我的头，咬牙切齿的问我。
这一次我用手臂挡着，她的每一下，都没有对我的头造成威胁。我是真的害怕，听说有的家长教训孩子有把孩子打聋的，打傻的。在她往后退了一步的时候，我立即用手擦掉了结果，从新改正。在我写下最后一笔时，我看向了她，注意她的动作。
她的手微微抬起，我害怕急了，急忙往后退了一步，用双手保护着我的脸和头。