陈大柱觉得在现在这个课堂也学的差不多了，也向俞学生提出到最高的课堂学习，俞先生考核一下摸了底，见他提高的很快，就同意了他，陈大柱以前就是太贪玩，只要认真学习，学的还是挺快。
他和霍光明一起到了课堂，选了位置坐下，这个课堂最空，人数最少，不足一百，平均年龄在十五岁以上，最大的有二十来岁。
这个课堂有几门课，讲授的是写文章、历史，以及制度和律法，还有一些思想、礼仪，东西不少，但全是封建主义的那一套，教的先生有两个；一般想去考官的学生，在这个课堂要学习几年时间。
霍光明听了几个月的课以后，总觉得那里不对，他听是听了，但并没有很用心，只是以一种了解的态度在听，越听到后面，他总结出来了，这是个不合理的制度，至于律法，他眼前不好评价，他年龄太小，人生经历不够。
霍光明在这个课堂主要学些写文章、历史外，其它的虽学习了，也没怎样去用心，越学到后面，越感觉失望。
一年的时间很快过去，每年的年底会有一次考核，审验一下学生一年来的成果，先生在白板上出题，学生在纸上答题，然后把答题交上，霍光明考核了几门课，数学、文字、和历史的考核都是满分，然后是文章，文章是让他们写皇帝的丰功伟绩，霍光明并没有写歌功颂德的文章，而是写了另外的文章，写的非常好，但文不对题，勉强给了个合格，他们认为，这是年龄的关系吧，并没有在意，律法中有思想、礼仪题，霍光明对封建思想是反感的，所以，这个也只得了良的成绩。
由于霍光明只学一年，先生们都很可惜，这是个可造之才，再学习两年，考个官不成问题，在霍大庚拿成绩的时候，先生就说了：“你儿子是个大才，过两年再大一点，让他再来学习吧，考个功名不成问题，甚至是栋梁之才，我们不收他学费”，先生知道他们家条件不好。
霍大庚听了以后大喜道：“谢谢先生，过两年，我再叫儿子来学习，学费我们会凑的”。
陈大柱考核了以后，最后几个考试，有的合格，有的不合格，他打算明年在上一年学堂，然后在家学习，他爹是想让他做官的，那两个财主的儿子，总算通过了那个课堂的学习，明年也可以学文章、历史等了。