秋天的早上，明亮的教室里晨光遍撒，流云影动。
刚才的起哄风潮随着上课铃的即将响起，转为悉悉索索的低声议论，偶尔间杂一两声桌椅拖动的咯吱摩擦，和钢笔摔在地上的啪嗒声，楼下传来自行车的铃声和车脚架支起来的金属脆响。
还有老师们互相打着招呼的问候。
一些刚刚进入教室的小女生们，多数是还没有坐稳喘匀气，就被闺蜜拉过去小声交头接耳起来。
而对于姜喃来说，即便这个女孩内心有着如何不为人知的不驯和自我，在众目睽睽之下被人窥破了那一点旖旎，总归还是有些局促的。现在听到周围这些纷杂的响动，恍惚间就觉得这些声音一时远在天边一时近在人前，犹如奇异梦境。
直到上课铃响起，物理课老师黄国彦从教室一角的座位上站了起来，班里的这股议论风潮才戛然而止。
但是放在往常，一般情况下就已经开始授课的黄国彦，今天却一反常态地在教室里来回踱步，经过杨一身边的时候，还不住地用手指关节在他的课桌上重重点下来，其中的警告意味，顿时又让原本消失了的议论有死灰复燃的迹象。
“虽然我不是你们的班主任，但是作为你们的老师，还是要提醒一下，现在这个阶段，你们唯一的出路就是好好学习，其他的事情，不需要你们多想，你们也没有多想的资格！”在一高里，只有理科成绩特别突出的学生才会称呼黄国彦为“老黄”，这里面也包含了某种敬畏和尊重，但是对于大多数刚刚从初中升上来，还远未适应高中物理难度的普通学生来说，私底下偷传的“皇/军”绰号，算是很好地表达了他们对于这个老师严厉的忿忿然。
六十五岁往上走，在教师队伍中本应该就是退休在家颐养天年的年纪，奈何这些年越州一高在物理教学上一直没有培养出接班的学科带头人和骨干人才，又迫于外国语高中咄咄逼人的架势，也就只好让黄国彦勉为其难的带下去。
是以这位老教师在学校里也还有几分话语权，再加上他也不是余浦和古铮任何一系的人马，这种超然事外的姿态，让一些年级组组长、他代课的班级班主任，都对他客气有加，轻易不肯驳了他的面子。
而在三班，如果要说起对杨一最是看不顺眼的老师，那么除了班主任何岳之外，黄国彦就是当之无愧的第一人了，并且近来随着杨一在英语学科上的大幅进步，以及余浦的特助对何岳几次或明确或隐晦的提醒，黄国彦已经快要超越何岳，成为男孩在学校里最头疼的人物。
偏偏早上又被他抓了个正着，这位老教师为人最是古板不过，现在被他这么针对，倒也没有出乎杨一的预料。
“我也就话不多说，反正什么该做什么不该做，你们心里最好还是有杆秤，不要等到以后再后悔莫及！”黄国彦话有所指地训示完毕，这才回到了讲台上：“现在留十五分钟，你们预习一下今天的课程，机械能守恒定律的第二节。”
每节课上先留出部分时间给学生预习，而他则是批改前一天的作业，然后针对学生们的疏漏再目的明确地巩固——继续新课程。这种独有的温故而知新的教学方式，也是黄国彦的独门绝活。其他不少理科任课老师也学习过此老的这种授课套路，但是奇怪的是就是没有一人能学到其中精髓。
在黄国彦的手上，学生们很是适应这种教学方法，可是换了一个人来用，却总是被反映效果不佳，这也是黄国彦在一高物理组不可取代的原因之一。