第二个上来的是一个女生,也和前面的江淮🛴♂🅦一样,并没有什么废话,得到通知之后,调整好自身之后就开始了演奏。

    只不过和前面🆏🎤的江淮相🆪💚比,她的心理素质还是要差一点,⚳🕢陆文能够明显的听出来一些音准不对。

    其他的一😥些老师也都🎍🏶🞥听出来了,不过谁都没有表现出来。

    这次他🊍🏃们也都商量好了,不管如何,只要没有太明显的错误,他们都不会给出⚅🎽太低的分数。

    现在的孩子🛇自尊🈋☙⛙心实在是太强了,他们也怕将学生们给打击到了。

    反正只需要选择最好的,至于其他的,他🀮们自己🕏🈪的表现自己肯定心中也有数,不需要他们多说什么🍻。

    想到这个,他们就不由得感叹陆文教学生的水平,他们真的第一次见到这样全校学生基本上对自己都有一个比较清楚的认知,这点十分的难得,或者说很难做到这样,尤其还是覆盖到一个学校🛠🝵。

    不过他们也🛇没有深想,现在最主要的🌀🟑🜛任务还是给下面的学生评分。

    很快的,女生的演奏🎍🏶🞥也结束了,陆文他们这边给出了8.4🆇🍙分的平均分。

    而台下的众人也都奉上了自己的掌声。

    虽然这个女🛇生比起刚才江淮的演奏差了一点,但是绝大多数人还是听不出来的,只要不是差距太大,那么不是专业人员很难从中感受出差别。

    台下的常总监则是有些纳闷,这是不是安排好的,📝🛲最🊟👦🋊好的⚳🕢那一批学生都是提前上台?

    怎么连续两个学生🈱🂋的水平都这么好,最起码比起🕏🈪他们公司的那些练习生好上很多了。

    “总🊈🎙👢监?您看这个?”边🐷🄝上的人也是有些纳闷,但是还是要问一下的。

    常🏧总监想了一下道:“先等一下,将这个也记下来,等到他🆇🍙们这边结束以🂎🍮后我们再去问。”