因为木槿有了赚钱渠道，一千元直📷接🛈汇入了木槿的账户，没有任何异常。
“芽”步入正轨，木槿🎟💚没有忘记自己的另一个身份，她还是一个初三学生。
已经到了初中最后一个学期，学习任务⚍加重，学校布置的🝂🈕作业也多了。木槿有学神光环，学习对她来说并不是什么难事。
看到木槿轻轻松松的样子，路箫觉得牙痒痒，学渣对于木槿这种学神简直羡慕得不🃧得了，不过以路箫的傲娇🝖脾气是不会说出自己的真实想法的。
只是每次气不顺的时候，路箫都会化悲愤为食欲，到芽🉆🅈🄡芽食铺去吃一顿麻辣烫。吃完之后，才反应过来，他这样是给木槿家创造收入🞕了🚦🕩🌔。
且他身上穿的衣服也是🎟💚木槿家的，没办法，“芽”风靡整个同县，是时髦的代名词，他肯定不会错过。
与路箫的悲愤不一样，学校的老🅰师看到木槿，眼中都是带着光的，谁不喜欢成绩好又有礼貌的孩子呢？尤其是木槿的班主任韦平，对木槿更是热情无比。他们奖金和学生成绩挂钩，木槿只要维持这个成绩参加中考，他奖金肯定少不了。
恰好数学竞赛开始报💰名了，他征询了木槿的意见，帮她报了🜨🄮🀺名，以木槿的实力，肯定能拿一个奖项回来。除了木槿之外，同县外国语学校还有其他几个初三的学生一起去参加竞赛，他们的目的主要是为了能给中考加分。
&🜖🂍lt;te🌳🃎🖮r>本章未完，请点击下一页🉤继续》》
</ter>在报名之后，学校组织了竞赛辅导😏🀘班，进行考前培训。辅导班的学生都认识木槿，毕竟木槿太出名了，🝼但他们和木槿并🛐🛞🝜不是非常熟悉，不好意思和木槿说话。
陈曼是木槿的同班同学，她在班里的时候曾经问过木槿题目，虽与木槿🍾不是特别熟识，但自认为和木槿是自己🙜人，因此在遇到实在不会的难题时，还🚑💮🕒是鼓起勇气去问了木槿。
木槿依旧细心解答。
在陈曼和木槿交流的时候，其他人在暗中观察他们，见木槿表现得和寻常学生🌟⛺一样，他们大胆和木槿交流，主要是询问木槿竞赛题目。
木槿也都一一解答了。
或许一开始🝗他们是好奇才和木槿搭话，但很快他们发现不管他们问木槿什么难题，木槿都能回答出来，而且思路清晰，方法简单。