岑易是第二节课的大课间回的教室，从机房出来后顺便去了趟老师办公室，带了几沓答案纸回来，给各桌发下去：“今天只交语文物理，数学和☝化学☨🁾作业自己核对答案，订正完给小组长检查。”
大家应了声“收到”，乖乖上传作业。
岑🞧易交代完🅇🄝，就往教室后排走，在纪初谣桌边站定，没👶头尾地来了句：“写完了吗？”
纪初谣知🌤🁁🂵道🅇🄝他🝖问的是英语，点点头，把平板还了回去。
岑易🚕接过，也没坐回椅子⚆，半倚在自己桌沿，点进🗪🞙🔡用户版块，打算切换账号。
英语作业都是选择题🛒🛶♒，他不习惯占用整块时间来做，白天把数理🚔化写完后，晚自习直接去了机房，想着课间再回来把题快速刷一刷。
看到ID页上依🆓🏈然显示的自己学号名字，岑易愣了愣，道：“你没登自己用户名？”🕄
“啊？”纪初谣茫然抬头看他。
教室的白炽灯光很亮，在⚆男生身上罩了一⚱🕈层清浅的晕。
岑易没急着搭腔，指尖自顾点了🏕点，最后看到页面上🖻显示🚹的百分之十正确率，表情蓦地深沉了一下。
半晌，他🌤🁁🂵憋出一句话：“新同学，你这是在报复我啊。”
纪初谣：“？”
岑易将屏幕往纪初谣眼🜄⛍前亮了亮，有点被气笑了😞的样子：“我物理课上是没帮你来着，但你用这种正确率回敬我是不是太狠了点。”
有被冒⚓犯到的纪初谣：“……是你让我帮你⚌🏿写的。”
岑🞧易听她一副“你以为我想帮你写”的语气，好笑道：“我什么时候让你帮我写了，你难道不知道登录自己学号？”