接受了任务🎗👏之后，李显抽空去学校领了学位证书，跟一群完全不认识的大四学长学姐一起拍了毕业照之后，就找时间请教了♛🉃🄨学校的一些教授和讲师，然后在纸上记下一串长长🄙♦的书单。
从古代神话传说到人体运动医学，从叶问霍🗗🛳☴元甲到黄飞鸿，只要跟人物设定和动作设计有关联的内容，他通通没有放过。
不仅♁🅛是他，被他抓壮丁的🌘⛀项目组员工也同样水深火热。
除了时不时要😆⚰🕆接受老刘的人物动态塑造指导🗗🛳☴，那些资料🂋同样也要跟着一起看。
几个编剧不仅要看，看完还要写非常详细的人物卡资料，🚼😲🅖进行人物性格建立。
按照李显的说法，这样进行人物概念设定🌖⚫🔘的时候才会更真🚼😲🅖实💂🏅，更容易被人接受。
毕竟有成熟的网文写作经验做指🞿🙺🏜导，几个刚来⛋😸的时候还一🚼😲🅖身傲气的编剧，很快被他收拾的服服帖帖。
都不用干别的，就🜱🆀🌝那么把资料往桌子上一摆，取其精华的那么一吸收融🏞合，一个像模像样的人物形象就慢慢丰满起来的能力，几个编剧就没他做的好。
狗逼李显最夸张😏🀝♘的🜱🆀🌝时候，一天能写出来三个详略得当的人物梗概你敢信？
被pua的多了😏🀝♘，几个编剧也开始转变思路，不会做，他们可以抄作业看答案啊。
李显不是天天说网文小说里到处是宝藏，那就去洪荒流小说里找找灵感呗，这一找🁉就发现，网文小说真tm好看啊……
于是每次例行😆⚰🕆的审🜱🆀🌝议会上，几个趴在桌子上的概念设定，看着手上厚厚一叠资料，🁉脸上就都带着惊叹。
……
“李总，这样的😏🀝♘二郎神👏是不是有些颠覆啊？”看着眼前的人物设定资料，胡悦有些牙疼的问到，“这跟民间传说中差的也太多了。”
李显正在审查设定组提交的几份形象设定稿的⛋😸上色情况，闻言颇为好奇的抬起头问道：“你印象中的民间传🔫🃣说二郎神是什么样的？”