学生A：不是，我是不敢置信小仙女受🝊🉠到非人待遇。🅘很难过，很吃惊。
采访者：你能描述一下当时的场景吗？
学生A：早自习🆓🏈😄预备铃声过后，♰🌃大约7点32分...🕄🖅
学生B：精准一点，是7点33分零5秒。
学生A赞同地点头，继续叙述：在7点3😥🃞3分零5秒，许爷出现在班级门口，大喝一声，谁是岳某玲，当时整个班级抖了抖，黑板上的钟表都掉下来了。
坐在第一排的学生C补充：我告诉许爷.....不对...不是我，是有人告诉💔👥许爷岳某玲在哪，许爷🄃🞅👮一个🂍🍡🉥健步冲了过去，踢翻了她的桌子，冷酷丢字：你凭什么欺负她比我惨？我一定要赢过你。
学生DEFG：震惊，非常震惊....
（目击学生绘声绘色描述当时的名场面）
采访者总结内容后，抛出升华主题：请问，你们怎么🅘看这件事？🜡
全体：我们躲在旁边站着看的，非常害怕。
采访者：..🕊..🀟♭.采访结束，感谢大家配合。🐚⛿☤
视频有五分钟，由于内容精炼信息量巨大，同学情感真挚，叙述故事娓娓道来。所以这个视频成为十中建校百年以来的黄金五分钟优质短视频，据说，后期准备投放到青少年法制节目。
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南意做题做到一半🀟♭听到班里在🙲🎘👖讨论许爷清晨殴打女学生的消♘🈮息。
当时碳素笔在卷面🀟♭上划出一道长♰🌃痕，横穿她12分的考卷🔣🐅。